学校划分重点班和普通班你怎么看

学校划分重点班和普通班涉及教育公平问题，需谨慎对待。分析：从法律角度看，这种行为可能违反教育公平原则，加剧教育资源分配不均。教育法规定，学生应享有平等受教育的权利，而划分重点班可能剥夺部分学生平等接受优质教育的机会。提醒：若学校因划分重点班导致教育质量严重失衡，或对学生心理造成负面影响，表明问题已较严重，应及时寻求教育主管部门或法律途径解决。
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处理方式：从法律角度，针对学校划分重点班和普通班的问题，常见的处理方式包括向教育主管部门投诉、提起行政诉讼或寻求社会舆论支持。选择方式：若问题较轻，可先尝试与教育部门沟通解决；若沟通无果，可考虑提起行政诉讼维护自身权益；同时，利用社会舆论也可形成一定压力，促使问题得到解决。
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具体操作：1. 若发现学校划分重点班，可先收集相关证据，如班级名单、课程设置等，确保投诉有据可依。2. 向当地教育主管部门提交书面投诉，详细阐述问题，附上证据材料，要求主管部门介入调查并整改。3. 若主管部门未能有效解决问题，可咨询律师，准备行政诉讼材料，向法院提起诉讼，要求确认学校行为违法并予以纠正。4. 在整个过程中，可通过社交媒体、新闻报道等方式，向社会公众揭露问题，争取更多理解和支持，形成舆论压力。5. 根据诉讼结果，若胜诉，应监督学校执行判决；若败诉，可考虑上诉或寻求其他法律救济途径。